Hipótesis
Formula oportunidades
Crea un recordatorio visual
Haz que las perspectivas sean realizables
Crea un recordatorio visual
Tal como se usan imágenes en las clases para simplificar la información compleja, las ilustraciones, diagramas y esquemas son magníficas herramientas para comunicar perspectivas.
Experimenten con varias visualizaciones
Intenten expresar sus aprendizajes por medio de diferentes esquemas.
Aquí hay algunos ejemplos:
» Los recorridos son perfectos para representarse como experiencias en el tiempo. Se pueden trazar cambios de estados de ánimo, experiencias o necesidades.
» Los diagramas de Venn ayudan a presentar un conjunto pequeño de temas importantes y sus relaciones.
» Los dos por dos ayudan a enfatizar tensiones y crear diferentes categorías.
» Los mapas ayudan a explicar relaciones de manera visual. Prueben sus esquemas Compartan sus visualizaciones con alguien que no sea parte del equipo y pregúntenle si le hacen sentido.
Haz que las perspectivas sean realizables
Las perspectivas solo se vuelven valiosas cuando es posible utilizarlas como oportunidades inspiradoras. Conviértanlas en preguntas para sesiones de lluvia de ideas, el trampolín para la generación de ideas.
Por ejemplo:
"¿Cómo podríamos crear un salón de profesores con sofás grandes?" implica que la solución es una habitación con sillones grandes.
"¿Por qué necesitamos hacer eso?" sugiere la real necesidad de un espacio para que los profesores puedan relajarse entre las clases. La pregunta para la lluvia de ideas entonces sería:
"¿Cómo podríamos crear un espacio para que los profesores descansen entre las clases?" Esto expande las soluciones posibles más allá de la idea de un lugar con sofás.
Construyan requerimientos
La conversión de los problemas a preguntas constructivas es una manera de llegar a los requerimientos.
Elijan las preguntas para la lluvia de ideas Seleccionen entre tres y cinco de esas preguntas para la sesión de lluvia de ideas.
Confíen en su instinto: elijan las preguntas que sientan motivadoras y les ayuden a pensar en ideas inmediatamente. Además, seleccionen las preguntas que son más importantes de abordar, incluso si sienten que son difíciles de resolver.
Recuerden que el instinto soportado por conocimiento es una herramienta muy potente. El instinto por si mismo puede ser ambiguo.
Finalmente, estas preguntas pueden ayudar a definir lo que los usuarios requieren en el problema planteado.
A partir de los problemas encontrados se redactarán requerimientos específicos y una hipótesis al proyecto en cuestión.